中國(guo)教育報(bao)-中國(guo)教育新(xin)(xin)聞網保(bao)定(ding)(ding)4月7日(ri)訊（記者 時曉玲）“3年(nian)前，北京市(shi)廣(guang)渠門中學教育集團理事長(chang)(chang)(chang)(chang)吳甡(shen)(shen)(shen)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)落地保(bao)定(ding)(ding)，實現保(bao)定(ding)(ding)市(shi)名(ming)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)零的(de)突破，整體帶動(dong)了(le)全(quan)市(shi)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)專業(ye)化發展。今天，第二屆(jie)保(bao)定(ding)(ding)市(shi)吳甡(shen)(shen)(shen)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)正式啟動(dong)，當年(nian)首(shou)批20名(ming)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)學員中，已經有11位成長(chang)(chang)(chang)(chang)為新(xin)(xin)一屆(jie)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)的(de)實踐導(dao)師。”河北省保(bao)定(ding)(ding)市(shi)教育局副(fu)局長(chang)(chang)(chang)(chang)趙建民在第二屆(jie)吳甡(shen)(shen)(shen)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)啟動(dong)儀式上的(de)一段開場白(bai)，讓(rang)21位校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室(shi)(shi)新(xin)(xin)成員對校(xiao)長(chang)(chang)(chang)(chang)專業(ye)化成長(chang)(chang)(chang)(chang)充滿期待。

保定市教育局(ju)趙建民副局(ju)長(chang)為吳甡校長(chang)頒發(fa)聘(pin)書

為更(geng)好借(jie)力京津優質教(jiao)育(yu)資源，提升保(bao)定(ding)(ding)教(jiao)育(yu)整體水平，保(bao)定(ding)(ding)市教(jiao)育(yu)局決定(ding)(ding)再次與吳甡校長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室攜手，培(pei)養更(geng)多保(bao)定(ding)(ding)教(jiao)育(yu)改革排頭兵。“從無到有，保(bao)定(ding)(ding)現在不僅有引進的(de)名校長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室，更(geng)發(fa)展了一(yi)批土生土長(chang)(chang)(chang)的(de)名師名校長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室，推動了全市名師名校長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室建(jian)設。”據趙建(jian)民副局長(chang)(chang)(chang)介紹，目前保(bao)定(ding)(ding)名師名校長(chang)(chang)(chang)工作(zuo)(zuo)室已發(fa)展到48個。

第二屆(jie)保定(ding)市吳甡校(xiao)(xiao)(xiao)長工作室(shi)啟動(dong)儀式后，吳甡校(xiao)(xiao)(xiao)長為(wei)全體新成(cheng)員(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長作了題為(wei)“全面貫(guan)徹黨(dang)的(de)(de)教育方針，整體提升學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)育人(ren)質量”的(de)(de)主題報告(gao)。“方向(xiang)不對(dui)，努力白費。當(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)長，明確方向(xiang)是(shi)前提，建構思維是(shi)關鍵，辦(ban)學(xue)質量是(shi)核心。”“我對(dui)辦(ban)學(xue)成(cheng)功的(de)(de)理解(jie)，不是(shi)把對(dui)方‘打趴下’，而是(shi)把學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)得(de)更好。”“校(xiao)(xiao)(xiao)長要(yao)有(you)(you)戰(zhan)略思維、系統思維，要(yao)有(you)(you)識(shi)人(ren)、用人(ren)的(de)(de)本事，要(yao)能帶出(chu)一支好隊伍(wu)。”實踐出(chu)真知，吳甡校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)(de)報告(gao)令(ling)與會(hui)者受益匪淺。