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北京文化產業發展研究院成立

所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-07-22    作者:
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中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 董魯皖(wan)龍)7月20日,北(bei)京文化產業發展研(yan)究院成立暨*委(wei)員會聘(pin)任儀式在北(bei)京印刷學(xue)院舉行。

北(bei)京(jing)文(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)研(yan)究(jiu)院是(shi)在北(bei)京(jing)市委(wei)宣(xuan)傳部的指(zhi)導下(xia),由北(bei)京(jing)印刷學院和北(bei)京(jing)市國(guo)有文(wen)化資產(chan)管理中(zhong)心共建的文(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)研(yan)究(jiu)機(ji)構。研(yan)究(jiu)院*委(wei)員會是(shi)為(wei)了更好建設北(bei)京(jing)文(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)研(yan)究(jiu)院,發揮(hui)*咨詢作(zuo)用,指(zhi)導北(bei)京(jing)文(wen)化產(chan)業(ye)(ye)(ye)研(yan)究(jiu)與發展(zhan)的學術組織。

北(bei)(bei)京(jing)市(shi)文(wen)資中心(xin)(xin)副主任趙恩國在致(zhi)辭中指出,成立文(wen)化產(chan)(chan)業發展研究(jiu)(jiu)院,是對(dui)市(shi)委市(shi)政府關于首都新(xin)型智(zhi)庫建設(she)要求的(de)積極(ji)回(hui)應,是落(luo)實北(bei)(bei)京(jing)全(quan)(quan)國文(wen)化中心(xin)(xin)建設(she)規劃(hua)的(de)具體實踐,是推動(dong)北(bei)(bei)京(jing)市(shi)文(wen)化產(chan)(chan)業發展的(de)重要舉(ju)措。北(bei)(bei)京(jing)印刷學(xue)院主動(dong)融(rong)入(ru)北(bei)(bei)京(jing)全(quan)(quan)國文(wen)化中心(xin)(xin)建設(she)事業,積極(ji)發展產(chan)(chan)教研融(rong)合新(xin)模(mo)式,創新(xin)成立研究(jiu)(jiu)院,生動(dong)詮(quan)釋了“勇于擔當、自強不息”的(de)辦學(xue)精神。市(shi)文(wen)資中心(xin)(xin)將大力(li)支持研究(jiu)(jiu)院發展,共同打(da)造*的(de)文(wen)化產(chan)(chan)業科研創新(xin)基(ji)地。

北(bei)京印(yin)刷學(xue)(xue)(xue)院黨(dang)委書記高(gao)(gao)錦宏(hong)希(xi)望研究(jiu)院堅持(chi)以習近平(ping)新(xin)時(shi)代中(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義思想為指導(dao),適應新(xin)時(shi)代國(guo)家文(wen)(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)需要,落實文(wen)(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)高(gao)(gao)質量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)要求(qiu),聚焦(jiao)北(bei)京“四個中(zhong)心”建(jian)(jian)設,努(nu)力破解文(wen)(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)過程中(zhong)的理論(lun)難(nan)題(ti);堅持(chi)開放辦(ban)院原(yuan)則(ze),努(nu)力搭建(jian)(jian)首(shou)都文(wen)(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)智(zhi)(zhi)庫(ku)的協同(tong)創新(xin)平(ping)臺,牽頭組建(jian)(jian)智(zhi)(zhi)庫(ku)聯盟(meng),創建(jian)(jian)“首(shou)都文(wen)(wen)(wen)化(hua)產(chan)(chan)業(ye)高(gao)(gao)端(duan)智(zhi)(zhi)庫(ku)”。同(tong)時(shi),促進學(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)更(geng)上(shang)新(xin)臺階,帶動學(xue)(xue)(xue)校多學(xue)(xue)(xue)科交叉(cha)融合發(fa)展(zhan)(zhan)更(geng)上(shang)新(xin)層次;提升服(fu)務(wu)(wu)社(she)會(hui)能力,聚焦(jiao)行(xing)(xing)業(ye)轉型發(fa)展(zhan)(zhan),積(ji)極推(tui)進產(chan)(chan)學(xue)(xue)(xue)研融合,探索服(fu)務(wu)(wu)行(xing)(xing)業(ye)、服(fu)務(wu)(wu)產(chan)(chan)業(ye)的新(xin)模式。

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