中國教育(yu)報(bao)-中國教育(yu)新(xin)聞(wen)網訊（記者 蔣夫(fu)爾(er)）“2019年我參加了(le)學校的(de)暑期(qi)下鄉宣講活(huo)動，承諾過(guo)依提(ti)木孔(kong)鄉中學的(de)孩(hai)子們明年再(zai)(zai)來(lai)。如今再(zai)(zai)到葉(xie)城縣，依提(ti)木孔(kong)鄉中學的(de)孩(hai)子已經是高(gao)中生(sheng)了(le)。葉(xie)城縣已經脫貧摘帽了(le)，百姓生(sheng)活(huo)越來(lai)越好，鄉村(cun)更(geng)加美麗(li)整(zheng)潔(jie)了(le)。”談起學校開(kai)展的(de)暑期(qi)送政策理(li)論(lun)知識到農家(jia)活(huo)動，新(xin)疆大(da)學學生(sheng)阿迪萊·麥提(ti)圖爾(er)蓀(sun)說，“自(zi)己看到農村(cun)的(de)喜人變(bian)化是那么令(ling)人高(gao)興和幸福。”

2022年暑假，新疆(jiang)大(da)學(xue)暑期社會實踐服務總(zong)隊成(cheng)(cheng)立了(le)以碩(shuo)士生、本科(ke)生為成(cheng)(cheng)員(yuan)的宣講組，圍繞“喜(xi)迎二十大(da)，永遠跟黨(dang)走(zou)，奮進新時代”主題，在新疆(jiang)大(da)學(xue)駐葉(xie)城縣“訪惠聚”工作隊所在的9個村為村民開展(zhan)政策理論宣講活動。

活(huo)動中(zhong)，大(da)學生(sheng)(sheng)宣講(jiang)員孫毅(yi)濤圍繞“鑄牢中(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)共同體(ti)意識(shi)”，結(jie)合自(zi)身生(sheng)(sheng)活(huo)經歷和葉城(cheng)縣涌現出的(de)(de)民族(zu)團結(jie)先進(jin)個人的(de)(de)事跡講(jiang)述了鑄牢中(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)共同體(ti)意識(shi)的(de)(de)深刻內涵。他通(tong)過簡單(dan)通(tong)俗的(de)(de)語言，讓村(cun)民深刻認識(shi)到當前安定祥和的(de)(de)幸福的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)是黨的(de)(de)好(hao)政策賦予的(de)(de)。

從百(bai)年黨史看“中國特色社會主義為什么(me)好(hao)”，是(shi)一(yi)個歷久彌(mi)新的話(hua)題，在(zai)大(da)學生宣講員美合熱阿依深(shen)(shen)入淺出的宣講中，讓村民們感慨深(shen)(shen)刻(ke)。一(yi)位維吾爾族老(lao)大(da)爺激動地說：“自從工(gong)作隊來(lai)了(le)以后，整個村子(zi)的精神(shen)面貌有了(le)很大(da)的變化，尤其(qi)是(shi)村容村貌、鄉村產(chan)業發展等方面有了(le)巨大(da)的改(gai)變。現在(zai)村民生活(huo)一(yi)年更比一(yi)年好(hao)，生活(huo)跟城(cheng)里(li)人一(yi)樣了(le)，感謝(xie)黨的好(hao)政策，感謝(xie)新疆大(da)學駐村工(gong)作隊。”

青年(nian)的(de)(de)(de)(de)茁壯成長決(jue)定著國(guo)家和(he)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)未來。大學生宣講員古代姆·阿迪力圍繞“新時代中(zhong)國(guo)青年(nian)的(de)(de)(de)(de)使命擔當”，勉(mian)勵聆(ling)聽宣講的(de)(de)(de)(de)青年(nian)朋(peng)友們要在(zai)做好自己(ji)本職工作的(de)(de)(de)(de)同時，積(ji)極學習(xi)新的(de)(de)(de)(de)技術(shu)，勇(yong)于創(chuang)新，堅定信念，甘(gan)于奉獻，自立自強(qiang)，把自身成長融入到中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興(xing)的(de)(de)(de)(de)歷史洪流(liu)中(zhong)，成為新時代鄉村振興(xing)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)流(liu)砥(di)柱。

“在與(yu)村(cun)(cun)民訪談的過程中(zhong)，我仔細聆(ling)聽他(ta)們的講(jiang)述，了(le)解到(dao)村(cun)(cun)子(zi)里(li)發生(sheng)的許多變(bian)化，尤其是駐村(cun)(cun)工(gong)作隊到(dao)村(cun)(cun)以(yi)來，除了(le)物(wu)質(zhi)條(tiao)件有(you)了(le)顯著的提升，村(cun)(cun)子(zi)里(li)的文化設施和文化活動也(ye)都完善和豐富了(le)起(qi)來，這讓我感到(dao)很欣慰。”宣(xuan)講(jiang)組成員李娜說，“這些變(bian)化讓我看到(dao)了(le)‘文化潤疆’正潤物(wu)細無聲地在南(nan)疆鄉(xiang)村(cun)(cun)生(sheng)根發芽，真心祝愿村(cun)(cun)民的生(sheng)活紅(hong)紅(hong)火火。”

交流過程中，大學生們被村民(min)積極樂觀的(de)(de)生活態度所感(gan)染，感(gan)動于他們對(dui)鄉村振興所付出的(de)(de)努力。大學生們紛紛表示(shi)，希望能(neng)夠用自己(ji)的(de)(de)力量為(wei)這里的(de)(de)鄉村振興事業(ye)做(zuo)一些貢獻(xian)，發(fa)揮專業(ye)特長，做(zuo)*真實、*有用的(de)(de)研究，為(wei)興疆固(gu)邊貢獻(xian)力量。

記(ji)者了(le)解到(dao)，此次(ci)(ci)新疆大學暑期社會實踐服務總隊宣(xuan)講(jiang)組(zu)深入葉城(cheng)縣(xian)基層開展宣(xuan)講(jiang)10場次(ci)(ci)，受(shou)眾(zhong)(zhong)近4000余人。在每一處的(de)(de)宣(xuan)講(jiang)中，宣(xuan)講(jiang)隊都與群眾(zhong)(zhong)積極互動，受(shou)到(dao)了(le)基層干部群眾(zhong)(zhong)的(de)(de)歡迎和一致好(hao)評。新疆大學有關負責人表(biao)示，今后大學生宣(xuan)講(jiang)團將為基層各族群眾(zhong)(zhong)帶去更多(duo)內涵(han)深刻的(de)(de)精神(shen)營(ying)養(yang)大餐(can)，切實為鄉村(cun)振興(xing)和“文化潤(run)疆”培根鑄魂做貢獻。