中國(guo)教(jiao)育報(bao)-中國(guo)教(jiao)育新(xin)聞網北(bei)京10月30日訊(xun)（記者 禹躍昆）說課(ke)交(jiao)流、課(ke)堂展示、共同教(jiao)研(yan)……今天，來自(zi)北(bei)京教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)豐(feng)(feng)臺分院(yuan)附(fu)屬(shu)學(xue)(xue)校小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)部和(he)廣西柳(liu)州市(shi)柳(liu)南(nan)區革新(xin)路二(er)小(xiao)(xiao)的教(jiao)師代表在北(bei)京教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)豐(feng)(feng)臺分院(yuan)附(fu)屬(shu)學(xue)(xue)校小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)部進行(xing)了多場(chang)教(jiao)研(yan)交(jiao)流活(huo)動。

這已經是兩(liang)校第(di)5年的(de)(de)活動(dong)——紫(zi)荊之約和金(jin)秋相會(hui)：紫(zi)荊花爛漫之時，分院附校教師赴紫(zi)荊之約，送教到柳州革(ge)新路二小(xiao)；彩葉繽紛的(de)(de)金(jin)色(se)秋日，革(ge)新路二小(xiao)的(de)(de)教師趕赴北京跟崗學習(xi)再相會(hui)。

“每次來北(bei)(bei)京我都是穿著(zhu)跑步鞋來的，但還是跟不上分院附校(xiao)校(xiao)長(chang)單鸞(luan)嬌的腳步，他們的節(jie)奏太快了。”革新路二小(xiao)校(xiao)長(chang)劉玲(ling)坦言，他們一(yi)直(zhi)來北(bei)(bei)京這里學習交流。

2015年(nian)冬(dong)，通過牽線，正在北京(jing)參(can)加學生攝影展的革新路二小劉玲校長(chang)帶(dai)領參(can)加活動的師生來到分院附校參(can)訪，從(cong)此，就有了兩(liang)校的美麗“約·會”。

北京(jing)、柳州，2000多(duo)(duo)公里，1800多(duo)(duo)個日(ri)子。5年來，兩校(xiao)的(de)(de)互動(dong)交流活(huo)動(dong)與分院附校(xiao)學(xue)科工作坊活(huo)動(dong)相結合，在(zai)教研員、學(xue)科*指(zhi)導(dao)下更多(duo)(duo)的(de)(de)教師參與其中(zhong)，老師們同備課(ke)、共研課(ke)、齊展示。

“看到(dao)這些打(da)工家長(chang)的孩子(zi)自覺在操場上打(da)掃(sao)衛生，安靜而有序，讓(rang)我感受到(dao)了孩子(zi)們(men)的勤勞與(yu)樸實。”分(fen)院附校數(shu)學老師(shi)呂海菲感動地說(shuo)。與(yu)她有同感的還有熊(xiong)春穎老師(shi)，“不論是(shi)課堂(tang)上一(yi)雙(shuang)雙(shuang)渴求的雙(shuang)眸，還是(shi)校園(yuan)中一(yi)張(zhang)張(zhang)燦爛可愛的笑臉，都(dou)令我十分(fen)感動與(yu)難忘。”

5年間分(fen)院(yuan)(yuan)附(fu)校共(gong)派出13位干(gan)部和骨干(gan)教(jiao)師(shi)前往(wang)柳州；革(ge)(ge)新路二小20名干(gan)部教(jiao)師(shi)來北京跟崗學(xue)(xue)(xue)習。分(fen)院(yuan)(yuan)附(fu)校在(zai)紫(zi)荊之約中共(gong)送(song)教(jiao)9節(jie)課(ke)，革(ge)(ge)新路二小有8位教(jiao)師(shi)同場展示風(feng)采，兩校教(jiao)師(shi)共(gong)打磨優(you)質(zhi)課(ke)49節(jie)。教(jiao)師(shi)研訓覆蓋語文、數(shu)學(xue)(xue)(xue)、英語、道德與法治、音樂、體育、美術等學(xue)(xue)(xue)科(ke)。

作為(wei)薄弱學校的(de)(de)(de)(de)校長，革新路二(er)小一直(zhi)面臨這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)困惑：優秀(xiu)教(jiao)師團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)打造(zao)(zao)。學校有教(jiao)師75位，其中在職(zhi)65位，35歲以下(xia)教(jiao)師占65%。這(zhe)是一支充(chong)滿活(huo)力的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師隊(dui)伍，但經驗不足，如何打造(zao)(zao)優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師團隊(dui)是亟待解決的(de)(de)(de)(de)問題。此(ci)時北京柳州手(shou)拉手(shou)活(huo)動成(cheng)為(wei)青年教(jiao)師成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)*好“舞臺”。

“約·會”活動(dong)，讓學(xue)(xue)校(xiao)教師(shi)(shi)得到迅速(su)成(cheng)(cheng)(cheng)長，革新路二(er)小(xiao)參與(yu)展示活動(dong)和跟崗培訓(xun)的20位教師(shi)(shi)均成(cheng)(cheng)(cheng)長為(wei)(wei)骨(gu)干教師(shi)(shi)，其中1名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)市級學(xue)(xue)科帶頭人，5名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)城區語文、數學(xue)(xue)、信息組(zu)中心組(zu)成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)，4名(ming)(ming)成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)科大組(zu)長；1名(ming)(ming)被提拔為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)的教學(xue)(xue)副(fu)校(xiao)長，1名(ming)(ming)作為(wei)(wei)柳(liu)南(nan)區校(xiao)級正職培養(yang)對象，2名(ming)(ming)作為(wei)(wei)柳(liu)南(nan)區校(xiao)級副(fu)職培養(yang)對象，12人成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)校(xiao)新星教師(shi)(shi)；共26人次獲各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類賽課(ke)一(yi)二(er)三等獎。

成長的不單單是革新路二(er)小(xiao)，分院附校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)也得到歷練。分院附校(xiao)送教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)中有4位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)成長為(wei)豐(feng)臺區學(xue)科骨干(gan)；3位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在豐(feng)臺區師(shi)(shi)(shi)慧杯競賽中獲得一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)，1位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲得二(er)等獎(jiang)(jiang)；3位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)獲得骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)創(chuang)新杯一(yi)(yi)等獎(jiang)(jiang)；小(xiao)學(xue)部成長為(wei)豐(feng)臺區素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)優質校(xiao)。

“分(fen)院(yuan)附校(xiao)(xiao)與革新路二(er)小的干部教師(shi)們(men)在(zai)(zai)*美的季節遇上(shang)(shang)了*美的彼此，這是兩(liang)校(xiao)(xiao)教師(shi)職(zhi)業生涯中*大的幸福(fu)，是兩(liang)校(xiao)(xiao)孩(hai)子們(men)*大的幸事(shi)。”分(fen)院(yuan)附校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長單鸞(luan)嬌說(shuo)，展望未來(lai)，在(zai)(zai)保留“約·會”項目的前提(ti)下，兩(liang)校(xiao)(xiao)將借助互聯(lian)網科(ke)技為(wei)交流與研(yan)訓(xun)插(cha)上(shang)(shang)騰飛的翅膀。