中國教育報-中國教育新聞網訊（記(ji)者(zhe) 周(zhou)洪松 通訊員 孟祥燕）“入黨誓(shi)詞中‘志愿’表明的是(shi)堅定的信仰。和(he)平時期，同樣(yang)需要堅定黨的信仰，才能做(zuo)到積極(ji)工作，為共(gong)(gong)產主義事業奮斗終(zhong)身。”日前，河北經(jing)貿(mao)大學(xue)公共(gong)(gong)管理學(xue)院教師黨支部書記(ji)“雙帶頭人”李冰以《從(cong)百年入黨誓(shi)詞看中國共(gong)(gong)產黨的初心與使(shi)命》為題，向青年志愿者(zhe)進(jin)行主題黨課講(jiang)授。

黨史(shi)學習(xi)教(jiao)育開展以來，河北經貿大(da)學公共管(guan)理學院有效(xiao)融合(he)本院李(li)冰工作室和(he)青年志(zhi)愿(yuan)服務(wu)兩大(da)品牌(pai)項(xiang)目(mu)，發揮出“1+1＞2”作用(yong)，知行(xing)合(he)一顯實效(xiao)。

入選河北省(sheng)首(shou)批“雙帶(dai)頭人”教師黨支部(bu)書記工作室(shi)的李冰工作室(shi)，團隊教師黨員均為勞動(dong)與社會保障(zhang)專業教師，為學院(yuan)(yuan)開(kai)展志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿服務(wu)活動(dong)提供(gong)專業性指導(dao)。鴻飛志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿服務(wu)大(da)隊積極服務(wu)社會，形成了“大(da)手握小(xiao)手，關(guan)愛(ai)住院(yuan)(yuan)兒(er)童”“青春(chun)暖夕陽，溫馨十月花”“有福‘童’享，關(guan)愛(ai)殘疾(ji)兒(er)童”“關(guan)愛(ai)清潔工，寒冬送溫暖”等(deng)品牌活動(dong)。二者融合(he)，便(bian)碰(peng)撞出了知行合(he)一的火花。“雙帶(dai)”講堂內，大(da)學生志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)認真學黨史(shi)；“雙帶(dai)”講堂外，志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿者們(men)組建(jian)黨史(shi)宣(xuan)講團，人人都是黨史(shi)講解員；志(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)愿服務(wu)中，他們(men)學思踐悟、身體力行，將辦(ban)實事(shi)落(luo)細落(luo)小(xiao)。

“大手(shou)握小手(shou)”醫(yi)院(yuan)(yuan)系(xi)列服(fu)務活動(dong)(dong)是石家莊(zhuang)*本科高校與醫(yi)院(yuan)(yuan)達成(cheng)長期合作(zuo)的活動(dong)(dong)。活動(dong)(dong)中(zhong)，鴻飛志(zhi)愿(yuan)服(fu)務大隊(dui)“貼(tie)(tie)近患者、貼(tie)(tie)近群(qun)眾，在全社會廣泛普(pu)及志(zhi)愿(yuan)醫(yi)療(liao)服(fu)務”，逐漸形成(cheng)了(le)以“公益(yi)募捐(juan)”“特色課(ke)堂(tang)”“冬日(ri)送暖(nuan)”“彩虹(hong)陪伴(ban)”等六大愛心(xin)計劃為核心(xin)的服(fu)務內容。活動(dong)(dong)領域也(ye)逐漸從(cong)河北省(sheng)兒童醫(yi)院(yuan)(yuan)擴展到河北省(sheng)人民醫(yi)院(yuan)(yuan)，從(cong)兒童病房(fang)擴展到康復病房(fang)、腫(zhong)瘤科室(shi)，項目成(cheng)效(xiao)顯著：醫(yi)院(yuan)(yuan)導(dao)診壓力(li)(li)(li)減少，患者心(xin)理狀況(kuang)顯著改(gai)善；醫(yi)院(yuan)(yuan)工作(zuo)人員壓力(li)(li)(li)緩(huan)解，提(ti)升就診效(xiao)率；鍛煉(lian)和提(ti)高了(le)青年志(zhi)愿(yuan)者的應(ying)變能力(li)(li)(li)、服(fu)務能力(li)(li)(li)和與人溝通的能力(li)(li)(li)等。

學(xue)史在(zai)于力(li)行(xing)(xing)。立足疫情防(fang)控實際，該(gai)校青年(nian)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)們(men)開(kai)展(zhan)了系列辦實事(shi)活(huo)動。與(yu)勞動教育相(xiang)結合，開(kai)展(zhan)“校園(yuan)大清掃”以及“圖(tu)書之聲，志愿(yuan)(yuan)我行(xing)(xing)”活(huo)動；“我為(wei)學(xue)校就(jiu)業(ye)助力(li)”，在(zai)就(jiu)業(ye)招聘會時(shi)，志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)參(can)與(yu)就(jiu)業(ye)服務；疫情后返校期間，志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)幫助同學(xue)們(men)搬運行(xing)(xing)李、代取快遞，維護防(fang)控秩序；尤其(qi)在(zai)學(xue)校組織(zhi)的疫苗(miao)接種過程中，志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)用細致(zhi)周到的引導和服務保障了疫苗(miao)接種工作順(shun)利(li)進行(xing)(xing)。該(gai)校志愿(yuan)(yuan)者(zhe)(zhe)聯合河北慈善聯合基金會開(kai)展(zhan)了“為(wei)愛奔走六小(xiao)時(shi)”“愛豆打卡——為(wei)鄉村(cun)孩(hai)子接龍(long)”等活(huo)動，為(wei)貧(pin)困地區的兒童提供(gong)物質(zhi)與(yu)精(jing)神上的雙重關(guan)懷。

近期，鴻(hong)飛(fei)志愿服(fu)(fu)務(wu)大隊又與本校附(fu)屬(shu)中學聯合打造“益苗(miao)課(ke)堂”“三點半課(ke)堂”“勞動教育實踐課(ke)堂”三大志愿服(fu)(fu)務(wu)體系(xi)，通(tong)過“思想引領(ling)+課(ke)后托(tuo)管+勞動實踐”三點聯動形式多方面聚(ju)焦服(fu)(fu)務(wu)青(qing)少年(nian)身(shen)心健康成長，貢獻青(qing)春力量。