中國教(jiao)育報-中國教(jiao)育新聞網訊（記(ji)者 周洪松 通訊員 孟(meng)祥燕）“入(ru)(ru)黨誓詞中‘志愿’表明(ming)的(de)(de)(de)是堅(jian)定的(de)(de)(de)信(xin)仰(yang)。和平時期，同樣(yang)需要堅(jian)定黨的(de)(de)(de)信(xin)仰(yang)，才能做到積(ji)極工作，為共產主義事業奮斗終身。”日前，河北經貿大學公共管理學院教(jiao)師黨支部書記(ji)“雙帶(dai)頭人(ren)”李冰以《從(cong)百年入(ru)(ru)黨誓詞看(kan)中國共產黨的(de)(de)(de)初心(xin)與(yu)使命》為題，向青年志愿者進行主題黨課講授。

黨史學習教育開展以來，河北經貿大(da)(da)學公共管(guan)理學院有效融合本院李冰工作室(shi)和青年志愿(yuan)服務兩大(da)(da)品牌項目，發揮出“1+1＞2”作用，知行(xing)合一(yi)顯實效。

入選河北省首批“雙(shuang)(shuang)帶頭人”教(jiao)師黨支部書記工作(zuo)室的(de)李冰工作(zuo)室，團(tuan)隊教(jiao)師黨員均為勞動(dong)與(yu)社(she)會保障專業教(jiao)師，為學院(yuan)開展志愿(yuan)(yuan)(yuan)服務活(huo)動(dong)提(ti)供專業性指導。鴻飛志愿(yuan)(yuan)(yuan)服務大(da)(da)隊積極服務社(she)會，形(xing)成了(le)“大(da)(da)手(shou)(shou)握小(xiao)手(shou)(shou)，關愛住院(yuan)兒童(tong)”“青春暖夕陽，溫(wen)(wen)馨十月(yue)花”“有(you)福‘童(tong)’享，關愛殘(can)疾(ji)兒童(tong)”“關愛清潔工，寒冬送溫(wen)(wen)暖”等品牌(pai)活(huo)動(dong)。二者融合(he)，便碰撞出了(le)知行合(he)一的(de)火花。“雙(shuang)(shuang)帶”講堂(tang)內，大(da)(da)學生志愿(yuan)(yuan)(yuan)者們認真(zhen)學黨史(shi)；“雙(shuang)(shuang)帶”講堂(tang)外，志愿(yuan)(yuan)(yuan)者們組建黨史(shi)宣講團(tuan)，人人都(dou)是黨史(shi)講解員；志愿(yuan)(yuan)(yuan)服務中，他們學思踐悟、身體(ti)力(li)行，將辦實事落(luo)細落(luo)小(xiao)。

“大手(shou)握小手(shou)”醫(yi)院(yuan)(yuan)系列服(fu)(fu)務活(huo)動是石家莊*本科高(gao)校與醫(yi)院(yuan)(yuan)達成長期合作的(de)(de)(de)活(huo)動。活(huo)動中，鴻(hong)飛志愿服(fu)(fu)務大隊“貼近(jin)患者(zhe)、貼近(jin)群眾，在全社會(hui)廣(guang)泛(fan)普及志愿醫(yi)療服(fu)(fu)務”，逐(zhu)漸形成了以(yi)“公益募捐”“特色課堂”“冬日送暖(nuan)”“彩虹陪伴”等六大愛心計劃為核心的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務內容。活(huo)動領域也逐(zhu)漸從河北(bei)省兒童(tong)醫(yi)院(yuan)(yuan)擴展到河北(bei)省人民醫(yi)院(yuan)(yuan)，從兒童(tong)病(bing)房擴展到康復病(bing)房、腫瘤科室(shi)，項目成效顯(xian)著：醫(yi)院(yuan)(yuan)導診(zhen)壓力減少(shao)，患者(zhe)心理狀(zhuang)況顯(xian)著改善；醫(yi)院(yuan)(yuan)工作人員壓力緩(huan)解(jie)，提(ti)升就(jiu)診(zhen)效率(lv)；鍛煉和(he)提(ti)高(gao)了青(qing)年志愿者(zhe)的(de)(de)(de)應變能力、服(fu)(fu)務能力和(he)與人溝(gou)通的(de)(de)(de)能力等。

學(xue)史在于力(li)行(xing)(xing)(xing)。立足疫(yi)情(qing)防控實際，該校青年志愿(yuan)者們開展了(le)(le)系(xi)列辦實事活(huo)動(dong)。與勞(lao)動(dong)教育相結合(he)，開展“校園(yuan)大清(qing)掃”以及(ji)“圖書之聲，志愿(yuan)我行(xing)(xing)(xing)”活(huo)動(dong)；“我為學(xue)校就(jiu)業助(zhu)力(li)”，在就(jiu)業招聘會時(shi)，志愿(yuan)者參與就(jiu)業服務；疫(yi)情(qing)后返校期間，志愿(yuan)者幫助(zhu)同學(xue)們搬運行(xing)(xing)(xing)李、代取快遞(di)，維護(hu)防控秩序(xu)；尤(you)其在學(xue)校組織的(de)(de)疫(yi)苗接種(zhong)過程中，志愿(yuan)者用細致周到的(de)(de)引(yin)導(dao)和服務保障了(le)(le)疫(yi)苗接種(zhong)工作(zuo)順利進(jin)行(xing)(xing)(xing)。該校志愿(yuan)者聯合(he)河北(bei)慈善聯合(he)基金會開展了(le)(le)“為愛奔走(zou)六小時(shi)”“愛豆打卡——為鄉村孩子(zi)接龍”等活(huo)動(dong)，為貧困地(di)區的(de)(de)兒童提(ti)供物(wu)質與精(jing)神(shen)上(shang)的(de)(de)雙重關(guan)懷。

近期(qi)，鴻(hong)飛志愿服(fu)務(wu)大(da)隊又與(yu)本校附屬(shu)中(zhong)學聯合(he)打造“益(yi)苗課堂(tang)”“三點(dian)半(ban)課堂(tang)”“勞動(dong)(dong)教育(yu)實踐(jian)(jian)課堂(tang)”三大(da)志愿服(fu)務(wu)體(ti)系，通過“思想(xiang)引領+課后托管+勞動(dong)(dong)實踐(jian)(jian)”三點(dian)聯動(dong)(dong)形式多方(fang)面聚(ju)焦服(fu)務(wu)青(qing)少年(nian)身心(xin)健康成長，貢(gong)獻(xian)青(qing)春力量。