中(zhong)國教育報(bao)-中(zhong)國教育新聞網訊(xun)（記者 程墨(mo) 通訊(xun)員 尚紫荊(jing)）“向(xiang)小區里的(de)(de)(de)保(bao)安、保(bao)潔、快遞員、外(wai)賣員等留在(zai)武漢(han)(han)過年的(de)(de)(de)外(wai)地(di)人分享(xiang)一(yi)份年味，送上(shang)一(yi)盒堅(jian)果、一(yi)袋糖果、一(yi)張賀(he)卡……”寒假期間，武漢(han)(han)市(shi)江漢(han)(han)區大興*實驗小學(xue)的(de)(de)(de)孩(hai)子們，紛紛交(jiao)上(shang)了(le)這樣的(de)(de)(de)特殊的(de)(de)(de)作業。

“雙減”下的*個寒(han)假意義非凡，怎樣讓孩子(zi)們的寒(han)假既充滿樂趣又飽(bao)含“年味”？武漢蔡甸區第(di)五小學給不同年級的學生們分別(bie)列(lie)出了一份(fen)特(te)別(bie)的“寒(han)假作業單”。

在(zai)作業單中(zhong)，蔡甸區(qu)第五小(xiao)學將中(zhong)華傳統的“年文化”與(yu)學校(xiao)“五好(hao)教育(yu)”（讀好(hao)書、寫(xie)好(hao)字、掃(sao)好(hao)地(di)、健好(hao)體、走好(hao)路）相結合，學生們紛紛化身“生機活(huo)力(li)虎(hu)”“陽光帥氣虎(hu)”和“文化自信虎(hu)”，在(zai)各項實踐活(huo)動(dong)中(zhong)感受中(zhong)國的年俗年味。

蔡甸區(qu)還啟(qi)動了“寒假社(she)區(qu)云托管項目”。該項目以(yi)“賡續(xu)紅色血脈 建設英雄城市”為主題，力求(qiu)給轄區(qu)內的學生們普及中華傳統文化(hua)、武漢英雄城市風采等(deng)相關知(zhi)識，豐富他們的寒假生活。

當寒假遇上(shang)冬奧(ao)會(hui)，武(wu)漢(han)市江漢(han)區各學(xue)校的寒假作業紛(fen)紛(fen)“蹭”起了(le)冬奧(ao)會(hui)的熱點，讓學(xue)生們(men)體驗(yan)冬奧(ao)精彩，培養家國情懷(huai)。

“寒假里，請同學(xue)們(men)觀看北京冬奧(ao)賽事(shi)，為中國(guo)健兒加油(you)！”漢(han)口輔仁小(xiao)學(xue)給四(si)年級的同學(xue)們(men)布(bu)置了一(yi)份寒假作業，要求他們(men)繪制一(yi)份手抄報，記錄下冬奧(ao)“*美(mei)”瞬間；鄔家墩小(xiao)學(xue)請孩(hai)子們(men)畫一(yi)畫冬奧(ao)*美(mei)項(xiang)目(mu)，學(xue)唱冬奧(ao)主題曲，當一(yi)次冬奧(ao)“家庭解說員”，自(zi)制冰壺、旱(han)地(di)雪橇等，體驗冬奧(ao)精彩；武(wu)漢(han)一(yi)初學(xue)苑正式開啟冰雪冬令營活動(dong)，推(tui)出(chu)多(duo)項(xiang)活動(dong)項(xiang)目(mu)，鼓勵全(quan)校(xiao)同學(xue)參與，感受冰雪運動(dong)帶來的快樂。

江岸區開展了“美好假期我(wo)能行”寒假實踐活動(dong)，著重(zhong)減輕課(ke)業負擔，提升學生(sheng)道德情操；圍繞德育主題(ti)開展各(ge)類實踐活動(dong)，帶動(dong)學生(sheng)們多方面發展。

育才家園(yuan)小學五年級(ji)學生王小卯(mao)和5歲(sui)的弟弟在寒假(jia)主(zhu)(zhu)動到(dao)家里的水果店當(dang)“小幫手”，提升生活實踐能(neng)力；育才行知小學寒假(jia)作業要求學生實地尋訪吉慶(qing)街(jie)、走訪八(ba)路軍武漢辦事(shi)處，探尋紅色歷史，培養(yang)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)責任感與榮(rong)譽感……

別樣的寒假作業讓學(xue)生(sheng)們既鍛煉(lian)了實踐能(neng)力，也擔當起社會(hui)責(ze)任。“作業從人(ren)文、社科(ke)、經濟、政治等方面著手(shou)，塑造孩子品格(ge)和提(ti)高孩子素養(yang)，學(xue)校的寒假作業走(zou)心了。”武漢二中廣雅中學(xue)七年級學(xue)生(sheng)家長徐女士表(biao)示。