中(zhong)國教育(yu)報-中(zhong)國教育(yu)新聞網(wang)訊（通(tong)訊員 萬天賜 記者 陽錫葉）12月17至18日(ri)，由(you)全國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育學(xue)科點聯(lian)盟主辦(ban)、湖(hu)南農業(ye)大學(xue)承(cheng)辦(ban)的第十六(liu)屆中青(qing)年職(zhi)教(jiao)論(lun)壇暨2022年全國(guo)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育學(xue)科建設(she)與研究生培養(yang)研討會以(yi)線上方式成功舉辦(ban)。會議以(yi)“意義、內涵與策略(lve)：理解(jie)《中華人民共和國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育法》（2022）”為主題，深入探(tan)究新時代職(zhi)業(ye)教(jiao)育高質量發展之道。

來自全國職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)學科點聯盟(meng)成(cheng)(cheng)員單位(wei)(wei)的近60名*代(dai)表(biao)(biao)、職(zhi)教(jiao)界代(dai)表(biao)(biao)及各高校(xiao)師生代(dai)表(biao)(biao)5600余人(ren)通過(guo)網絡參會。湖(hu)南農業(ye)(ye)大學黨委書記陳弘(hong)表(biao)(biao)示，黨的二十大*提出“統籌職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、高等教(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)育(yu)(yu)協(xie)同創新(xin)”，通過(guo)三類教(jiao)育(yu)(yu)的有(you)機(ji)聯系、系統集成(cheng)(cheng)，進一步優化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)類型定(ding)位(wei)(wei)，強化(hua)對現代(dai)化(hua)建設的支(zhi)撐，為今后一個時期職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)構建新(xin)發展(zhan)格局、高質(zhi)量發展(zhan)奠定(ding)基礎、指明方(fang)向。期待通過(guo)本次職(zhi)教(jiao)論壇暨職(zhi)教(jiao)學科建設與研究生培養研討會探索出職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)改革的新(xin)路徑(jing)，開啟職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學創新(xin)的新(xin)篇章。

全國職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)學(xue)(xue)科(ke)(ke)點聯盟主席單位負責人、華東(dong)師范大學(xue)(xue)職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)與(yu)(yu)成(cheng)人教育(yu)研究所(suo)所(suo)長徐國慶表示，中青(qing)年職(zhi)(zhi)(zhi)教論壇(tan)與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)(zhi)教學(xue)(xue)科(ke)(ke)建設研討會(hui)經(jing)過多年的(de)發展(zhan)，已形成(cheng)平等、自(zi)由(you)與(yu)(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)特色(se)。全國職(zhi)(zhi)(zhi)教點聯盟也將持(chi)續為中青(qing)年學(xue)(xue)者深入交流和討論搭建平臺(tai)，以(yi)促(cu)進職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)交流與(yu)(yu)合作(zuo)，推進中國職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究與(yu)(yu)人才培養(yang)質量的(de)提升。

據悉，本次會(hui)議(yi)是(shi)我國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育界*重要(yao)的學(xue)術會(hui)議(yi)之一(yi)，在職(zhi)(zhi)教(jiao)研究領域具有重要(yao)影響力。與會(hui)*學(xue)者通過不(bu)同角(jiao)度的研討交(jiao)流為推進職(zhi)(zhi)普融通、產教(jiao)融合、科教(jiao)融匯及優化職(zhi)(zhi)業教(jiao)育類型定位等貢(gong)獻了智慧和研究成果。