中國教育(yu)報-中國教育(yu)新聞(wen)網(wang)訊（通(tong)訊員 萬天賜 記者 陽(yang)錫葉）12月17至18日，由(you)全國職業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)學(xue)科點(dian)聯盟主辦、湖南農(nong)業大(da)學(xue)承辦的第(di)十六屆中青年職教論壇暨2022年全國職業技(ji)術(shu)(shu)教育(yu)學(xue)科建設與研究生培養(yang)研討會以(yi)線上方式成功舉辦。會議(yi)以(yi)“意義、內涵與策略：理(li)解《中華人民共和國職業教育(yu)法(fa)》（2022）”為主題，深(shen)入探究新時代(dai)職業教育(yu)高質量發展之道。

來自全國職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學科點聯(lian)(lian)盟(meng)成員單位(wei)的(de)近60名*代表(biao)(biao)、職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)界(jie)代表(biao)(biao)及(ji)各高(gao)校師生代表(biao)(biao)5600余人通過(guo)(guo)網絡參會(hui)。湖南農業大(da)(da)學黨(dang)委書記(ji)陳弘表(biao)(biao)示，黨(dang)的(de)二十大(da)(da)*提出“統籌職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、繼續教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)協同(tong)創(chuang)新(xin)”，通過(guo)(guo)三類教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)有(you)機聯(lian)(lian)系(xi)、系(xi)統集成，進一(yi)步優化(hua)(hua)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)類型定(ding)位(wei)，強(qiang)化(hua)(hua)對現代化(hua)(hua)建設的(de)支撐，為今(jin)后一(yi)個(ge)時期職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)構建新(xin)發(fa)展格局、高(gao)質量發(fa)展奠定(ding)基礎、指明方向。期待通過(guo)(guo)本次職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)論壇暨職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)學科建設與研究生培養研討會(hui)探索(suo)出職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革的(de)新(xin)路徑(jing)，開啟職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學創(chuang)新(xin)的(de)新(xin)篇章(zhang)。

全(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學科(ke)點聯(lian)盟主席單位(wei)負責人、華東(dong)師范大(da)學職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)成人教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)(yan)究所所長徐國慶表示(shi)，中(zhong)青年職(zhi)教(jiao)(jiao)論壇與(yu)職(zhi)教(jiao)(jiao)學科(ke)建(jian)設研(yan)(yan)討(tao)會經過多(duo)年的發(fa)展，已形成平等、自(zi)由與(yu)科(ke)學的特(te)色(se)。全(quan)國職(zhi)教(jiao)(jiao)點聯(lian)盟也將持續為(wei)中(zhong)青年學者深入(ru)交流(liu)和討(tao)論搭(da)建(jian)平臺，以促進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學科(ke)的交流(liu)與(yu)合作，推進(jin)中(zhong)國職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學研(yan)(yan)究與(yu)人才培養質量(liang)的提升。

據(ju)悉，本次會(hui)議是我(wo)國(guo)職業教育界*重(zhong)要的(de)學術會(hui)議之一(yi)，在(zai)職教研究領域具有(you)重(zhong)要影響力。與會(hui)*學者通過不(bu)同角度(du)的(de)研討交(jiao)流為推進職普融通、產(chan)教融合(he)、科教融匯及優化(hua)職業教育類型定(ding)位等(deng)貢(gong)獻了智慧(hui)和研究成果。