中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨?通訊員 江舟?李文濤?尚紫荊）近日，湖(hu)北(bei)省(sheng)孝(xiao)感(gan)市(shi)孝(xiao)南區(qu)廣場街文(wen)昌社區(qu)下沉黨員(yuan)楊(yang)鐵柱，從社區(qu)領(ling)到了(le)新一期的轄(xia)區(qu)校外(wai)培訓機構排查任務(wu)表(biao)。按照表(biao)格要(yao)求(qiu)，他隨(sui)即對社區(qu)范圍內(nei)的3所(suo)校外(wai)培訓機構進行了(le)現場排查，并填(tian)報任務(wu)清(qing)單。這是湖(hu)北(bei)省(sheng)孝(xiao)感(gan)市(shi)校外(wai)培訓機構治(zhi)理的日常工作(zuo)寫照。

近(jin)年(nian)來，為(wei)破解“隱形(xing)變異類”校外培訓機構發現難(nan)、取證難(nan)、查處難(nan)等問題，在孝(xiao)感市(shi)(shi)政府(fu)頂(ding)層調度下，該市(shi)(shi)教育局聯(lian)合市(shi)(shi)場監管(guan)、文旅、科技、公(gong)安(an)、發改、城管(guan)、消防(fang)、人行等部(bu)門(men)，建立了“哨點摸排、部(bu)門(men)聯(lian)動、屬地包保”的三方責任制度，為(wei)規(gui)范整(zheng)治校外培訓行業(ye)亮(liang)利劍、出重拳。

為(wei)進一步規范校(xiao)外(wai)培(pei)訓機構(gou)，2021年初，孝感市教育局會同(tong)相關部門，探索以學區(qu)為(wei)單(dan)位(wei)建立“分片包(bao)保”管理(li)體系，把社(she)區(qu)和學校(xiao)設(she)為(wei)“哨點”，將(jiang)黨員下沉社(she)區(qu)工作與(yu)校(xiao)外(wai)培(pei)訓機構(gou)排(pai)查(cha)(cha)同(tong)步部署，由社(she)區(qu)定(ding)期(qi)向下沉黨員發(fa)布排(pai)查(cha)(cha)任務，建立動態排(pai)查(cha)(cha)機制。

“在(zai)排查中一(yi)旦(dan)發現(xian)問題，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部門(men)將先根(gen)據違規類型進行分類并派送(song)相關部門(men)，再依(yi)據違規性質決(jue)定(ding)是否采取聯(lian)合(he)(he)行動。”孝感市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局校外(wai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓(xun)監管科工作人(ren)員(yuan)李茜告訴記(ji)者，得益于三(san)方責任制度的建立，該市(shi)校外(wai)培(pei)訓(xun)機(ji)構治理(li)工作目前已(yi)取得一(yi)定(ding)的階(jie)段性效果。據不(bu)完全統計，今年(nian)以(yi)來，孝感市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局聯(lian)合(he)(he)各部門(men)已(yi)出動檢查人(ren)員(yuan)1198余人(ren)次(ci)，摸排機(ji)構470余家(jia)，反(fan)饋線索69條(tiao)，查處(chu)隱形變異學科培(pei)訓(xun)26次(ci)，清退培(pei)訓(xun)費(fei)用170余萬(wan)元。

“以(yi)(yi)前每個周末都(dou)要帶著孩(hai)子(zi)在各種培(pei)訓班趕來趕去，就(jiu)擔心自己的(de)孩(hai)子(zi)輸在了起跑線上。校(xiao)外(wai)培(pei)訓機構(gou)規范(fan)以(yi)(yi)后，大家終于不‘卷’了。”體(ti)育(yu)路學校(xiao)五年級學生家長劉(liu)女士開心地表示，現在周末和節假日，孩(hai)子(zi)有了更多時間可以(yi)(yi)自由安排，我們也有更多除了學習以(yi)(yi)外(wai)的(de)共(gong)同話題(ti)，親(qin)子(zi)關系(xi)都(dou)融洽(qia)多了。